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[爱· 学习] 黑龙江教师招聘:由《变形记》想到的幼儿教育之敏感期

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发表于 2015-2-11 15:30:33 | 显示全部楼层 |阅读模式

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黑龙江教师招聘:由《变形记》想到的幼儿教育之敏感期
《变形计》是湖南卫视推出的一档生活类角色互换纪实栏目,在节目中城市主人公与农村主人公七天内互换角色,感受完全不同的人生体验,达到收获教益、改善关系、解决矛盾的目的。电视中王晨正、李耐阅、易虎臣等一批变形计主人公为大众熟知,看着他们的今昔变化,着实让人感动。究其本质真的是孩子不好的原因吗?其实不然。那就跟中公教育老师一起去看看教师结构化面试答题中,我们经常会忽略的幼儿常识吧。
一、幼儿的发展规律
1.幼儿的重要性:教育孩子是人类最重要而又最困难的学问,它比任何工作都难。无论你面对的是什么样的孩子,你都没办法反悔或者“退货”。为什么这么说呢?因为孩子的命运掌握在家长手上。由于大多数家庭都只有一个孩子,我们大概连改错的机会也没有,连补偿的机会也没有,所以我们只有把这个唯一的孩子教育成功了,这几乎就是家庭最重要的成功,也是父母一生最重要的成功。教育孩子,跟农民种庄稼一样,光靠爱不行,只有懂种庄稼之道才有好收成,只有懂孩子的成长规律才有好未来。
2.重新认识母性之爱和父性之爱:对于父爱和母爱,孩子都需要,只是每一阶段分工
不同、主次不同。母性之爱:对于幼儿德行礼仪、品格气质的养成较为重要。父性之爱:对于幼儿方向性引领和理性作为的影响较为重要。根据一项调查研究显示:婴幼儿阶段:母性之爱80%,父性之爱20%;小学低年级:母性之爱70%,父性之爱30%;小学中年级:母性之爱60%,父性之爱40%;小学高年级:母性之爱50%,父性之爱50%;初中阶段:母性之爱40%,父性之爱60%。
此结果显示了这样一个规律:即孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势,父性之爱呈递增趋势。而中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始;是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期,母性之爱应该适当减少,父性之爱应该适当增加。
二、幼儿发展的敏感期
发展的敏感期:是指人类的某种行为、技能和知识的掌握,在某个时期发展最快,最容易受影响。如果在发展关键期对孩子施以正确的教育,他学习起来既快又好,往往能够收到事半功倍的效果;一旦错过关键期,学习就需要花费几倍的努力才能弥补,甚至将永远无法弥补。
1.你了解多少孩子发展的敏感期?
比如:
★学习咀嚼关键期(6个月)。
★秩序规范关键期(2.5—6岁)。儿童行为习惯形成的关键期,这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大,七岁看老。”
★语言发展关键期(3—6岁)。
★想像力发展关键期(2—8岁)。
★文化敏感期(6—10岁):这个时期的许多孩子,非常好奇,爱动脑筋,问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。
★黄金阅读期(8—14岁):如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读,将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。
★独立关键期(12—15岁):这一段抓不好,孩子将永远长不大。
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