2014榆林市新任教师招聘专业技能考核（面试）公告

米兰的浪漫

根据《2014年榆林市中小学、幼儿园统一公开招聘新任教师公告》和《关于认真贯彻执行<陕西省事业单位公开招聘工作人员实施办法>的通知》(榆纪发〔2013〕15号)等有关文件精神，现将2014年榆林市新任教师公开招聘专业技能考核(面试)有关事项公告如下：

一、基本原则

(一)坚持公开原则。面向广大考生公开本次专业技能考核方式、命题范围、考核标准、考核成绩等，接受纪检监察部门、社会监督。

(二)坚持公平公正、择优录取原则。分学科、统一时限、统一评价指标体系、同一岗位当天完成，综合评价、量化打分、择优录取。

(三)坚持教育行业特点。实行以课堂教学技能考核为主，兼顾备课、教案、课堂教学等方面，全面考核评价考生综合素质和应变能力。

二、参加专业技能考核(面试)对象

报考2014年榆林市统一公开招聘新任教师招聘岗位、笔试成绩和资格复审合格的所有考生。

三、考核方式和范围

专业技能考核主要以组织课堂教学等方式进行，即面对评委讲授10-15分钟的简约课，侧重考查考生课堂组织教学和应急处理班级管理等方面的能力。其中，应聘美术岗位的，增加60分钟素描一幅，素描和讲课分别占总分的30%和70%;应聘音乐岗位的，增加5-10分钟才艺展示，才艺展示和讲课分别占总分的15%和85%;应聘体育岗位的，要求讲授20-30分钟有学生参与的实体课或面对评委说课10分钟(增加基本技能展示5-10分钟，基本技能展示和说课分别占总分的15%和85%);应聘学前教育岗位的，面对评委说课10分钟，才艺展示5-10分钟，才艺展示和说课分别占总分的15%和85%。评委现场量化打分，工作人员汇总统计评委赋分，确定应聘者的教学能力考核分数后现场予以公布。

所在岗位根据面试人数需要分设考场的，由考生抽签确定所在面试考场，面试成绩采取加权平均法计算。加权平均法计算办法为：用本岗位考生有效原始面试成绩的总平均分，分别除以该岗位各面试考场考生面试原始成绩的平均分，求得各面试考场的加权系数(面试考场的加权系数，即取该岗位所有考生的总平均成绩除以本考场考生的平均成绩)。用各面试考场的加权系数分别乘以本考场考生的原始面试成绩，所得结果即为加权后该考生的面试成绩(注：原始面试成绩、总平均分、分考场平均分、加权系数、加权后考生的面试成绩均在小数点后保留两位有效数字，不进行四舍五入)。

考核范围详见《榆林市2014年榆林市中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘专业技能考核大纲》(附件)。

考核教材由考生自备，音乐、美术学科专业技能考核所需一般性器材、体育学科场地及常用器材原则上由考核点负责。

四、考核标准

专业技能考核依据目标与内容、过程与方法、教学基本功等方面综合进行。

五、考核时间、地点安排

具体考核时间、地点附后(未通知的将另行通知，请进入面试考生关注网站信息)。

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