2014年新疆教师资格考试每日一练（8.11）
1.儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
2.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。
A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程
3.“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的( )特点。
A.教师劳动创造性 B.劳动时空的广延性
C.劳动对象的主体性 D.劳动过程的周期性
4.如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有( )。
A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐怖症
5.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )。
A.思维定势 B.原型启发 C.功能固着 D.酝酿效应
6.历史课中的历史事件和历史人物的学习属于( )。
A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.程序性学习
7.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于( )。
A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.道德水平
8.学习骑自行车后不利于继续学习骑三轮车。这种迁移属于( )。
A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移
9.对“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”这句话的理解正确的事( )。
A.只是教师的基本工资部分应当不低于或者高于国家公务员的基本工资部分。
B.公务员按照国家规定享受住房、医疗等补助，补贴，教师不能同等享受。
C.工资水平应该是指工资待遇的总和，而不只是指基本工资部分。
D.公务员按照国家规定享受地区附加津贴，艰苦边远地区津贴，岗位津贴等津贴，教师不能同等享受。
10.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
参考答案：2014年新疆教师资格考试每日一练答案（8.11）
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