2013年政法干警考试行测：语句填充题快捷方法
政法干警行测语句填充题的出题形式是给出一个不完整的文段，要求考生选出合适的句子填入空缺处。这种题型能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。解答语句填充题，中公教育专家建议，首先可从话题统一和前后照应的角度思考，遇到散文性文段时，意境协调、句式一致、音节和谐也是常涉及的考点。一、话题统一“话题统一”指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，有紧密的联系，围绕着一个中心，集中地表现一个事实、场景或思想观点。实现话题统一的两种手段：（1）保持主语一致。现代汉语的话题一般由主语来表示，共同的主语是贯穿语段中各句的灵魂，是联系各句的纽带。所以，说话时要尽量保持主语的一致性。（2）保持陈述对象一致。在一定的语言环境中，保持陈述对象的一致性，是做到话题统一的重要方面。陈述对象一致与主语一致有一定重合的地方，但并不等于主语一致。陈述对象一致还包括语段内部句群间陈述内容的一致。
【例】 在人类的历史上，文明冲突的现象一直存在，或者说，政治和经济的利益常常披着文明精神的外衣发生冲突。但另一方面， 。甚至可以说，冲突具有短暂性，而融合具有留存性和长远性。在许多情况下，冲突本身也成为融合的工具。
填入横线处最恰当的是（ ）。
A．文明更是融合的 B．历史更是融合的
C．文明也是融合的 D．历史也是融合的
【中公解析】与前文的“文明冲突”相对应的应是文明融合，而不是历史融合，故排除B、D。由后文的“甚至可以说”可知作者要突出的是文明融合，故用表递进的“更”比较贴合文意，答案选A。
二、前后照应
“前后照应”指语段中的信息要前后吻合，彼此呼应，在表意上形成一个严密的整体。前后照应的三个角度：（1）词语照应。此种照应指的是正确选项中的词语与文段中关键词语之间的照应。（2）观点照应。此种照应指的是正确选项中包含的观点应与文段的整体观点相一致。（3）问答照应。此种照应指的是问句中问与答、肯与否之间的协调一致。
【例】 天文学家认为，整个地球都是由环绕早期太阳的尘埃造就的，太阳系中的固态物质概莫如此。_____ ？这一直是个未解之谜。填入上面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。
A．那么，固态物质又从哪里来呢 B．但是，尘埃本身又从哪里来呢
C．天文学家的观点可靠吗 D．为什么天文学家这样看呢
【中公解析】天文学家的观点不可能是“未解之谜”，故可排除C、D项。再根据前后照应原则，前文阐述了太阳系中的固态物质包括整个地球都是由“尘埃”造就的，故后句中追问的便应当是“尘埃”从哪里来，即B项。
三、意境协调
“意境协调”指整个文段在情感、态度、色彩、气氛、视角等方面的一致性。意境协调的五个方面：（1）情感上，或悲或喜。（2）态度上，或褒或贬。（3）色彩上，有鲜明、暗淡的区分。（4）气氛上，有热烈、凄清的差异。（5）视角上，有高、低、俯、仰之别。
【例】_____。崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
填入划横线处的句子最恰当的一句是（ ）。
Ａ．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障
Ｂ．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削
Ｃ．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸
Ｄ．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上
【中公解析】解答本题的关键是保证意境协调。题干的语句中，荒坟残碑，瘦水枯石，构成了一种凄冷沉寂的意境。而Ａ项的“夕阳”、“烘炙”、“五彩”渲染的是一种热烈的氛围。Ｄ项“透明的羽翼”透着“亮”色，格调清新，跟文段意境不符。C项虽也出现“枯草”、“落叶”等衰败的景物，但“闪着……光”、“巨大”、“矗立”所体现的并非凄清冷落之感。只有Ｂ项中的“冷”、“萎落”、“瘦削”含凄凉感，与原文气氛一致，为正确答案。
四、句式一致
“句式一致”指组成文段的语言结构形式，前后具有一致性。句式的整齐一致，既可以增强语势，又可以加强语句的通畅性，给人以思路清晰的感觉。句式一致的两种情况：（1）排比或对比关系的句子。（2）并列关系的句子。此种情况并列成分之间常用分号隔开。
【例】 精神上的各种缺陷，可以通过求知来弥补。 。例如打球有利于腰肾，射箭可以扩胸张肺。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处
B．正如身体上的缺陷，可以通过运动来弥补一样
C．借助运动可以来弥补身体上的缺陷
D．精神上的缺陷犹如身体上的缺陷一样，可以通过运动来弥补
【中公解析】根据句式一致性原则，横线处填入的句子应跟第一句的语言结构形式一致。由此可知B为正确答案。
辽宁人事考试网建议考生将以上几种方法全盘掌握,可从中寻找出最适宜自己的办法,然后在考场上迅速选出答案。
定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。 基本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在ABCD这四个选项中，此其一。其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因此各个答案出现的机率要差不多。到底在不同的试题中，哪种题的答案放在哪个位置?一个基本的原则就是，难题的答案放前边，易题的答案放后边。由此就涉及如何判断难题和易题。难题是指试题涉及较多的知识和信息，信息之间缝隙太大，试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。易题是指试题内容为广大报考者熟悉，多数人都可能做得起的题。由此，总体来说，难题的答案在AB，易题的答案在CD。那么，又怎样确定哪个答案在A，哪个答案在B呢?一般说来，难得无从下手的答案在A，很难但可以倒回去验证的答案在B。易题中哪个选C，哪个选D呢?一般说来，估计多数人都做得起的题答案在D，估计多数人都做得起但要花较多时间的答案在C。% m6 I% R) d+ K8 p' P5 O) _ 简而言之，就是最难的题答案常在A，最易的题答案在D。很难但可以倒回去验证的答案在B，容易但费时的答案在C。 2 u& dE6 o, I3 @8 s- l}7 Q 例：对某单位的100名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中58人喜欢看球赛，38人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人，三种都喜欢看的有12人，则只喜欢看电影的有 A、22人 B、28人 C、30人 D、36人(05中央A) ; 我们先根据难度来判断，这道题有多难。如果以很难、难、易、很易为四级的话，估计这道题的难度为“很难”。因为看了之后，发觉这道题的答案和题之间找不出可以互相支持的地方。一般人简直无从下手。这时候，放弃做题是必要的，但放弃答案是不行的。这时候，你就选择A，对这种牛吃南瓜开不起头的答案选A的正确率非常高。我们来看考过的题中的难题与答案分布。 二、对数学运算比较有效的方法——联系法 联系法是指数字之间存在着一些必然联系，通过这些联系可以找出答案。比如在涉及距离速度的题中，出现了7和21、4和12等数字，你要联想要答案可能跟3有关，而不是跟5、8等其他数字有关。例：甲乙丙三人沿着400米环形跑道进行800米跑比赛，当甲跑1圈时，乙比甲多跑了1／7圈。丙比甲少跑1/7圈。如果他们各自跑步的速度始终不变，那么，当乙到达终点时，甲在丙前面 A、85米 B.90米 C.100米 D.105米(05中央A) 我们不用做题，就看题干中的数字哪些和答案相关，看能否选出正确答案。看：800，1，1／7，1／7。你觉得最可能跟哪个数字有关：85，90，100，105。应当想到，最核心的数字有3个：1，7，8。这样，答案基本不可能跟尾数是5的有关。可以说A、D都不是答案。在90和100中，哪个更接近答案呢?1001因为比较明显的感觉是100×（7+1)：800。所以选C。这样，我们就绕过了从题中算出答案的麻烦。三、对逻辑判断比较有用的方法——验证法 验证法是指将选项带人题干的关键处来验证其正确性的方法。-四、对言语理解与表达有效的方法——关键词法 关键词法是指对言语的理解要抓住重要的词语，从而将其组织起来表达符合题干的意思。行测考试中，言语理解与表达的题干往往比较长，如果考生要认真地阅读，有些题可能1分钟都读不完。这时候，考生就要“好读书不求甚解”、“观其大略”，用历史文化残余与历史重构法的方式，将快速阅读过后头脑中残存的信息组织起来，在答案中寻找具有相同形式或内容的选项。五、最简单的办法——造句法.造句法是指按照相关句式结构造出一个新句子的方法。造句法适用于类比推理和定义判断。因为造句法的基本原理是相似事物之间具有异质同构性。六、最凭感觉的方法——座标法座标法是指根据已有数字所处的座标之间的变化规律，确定另一个数字的座标。座标法适用于数字推理，特别适合自然数的类比推理。一般的参考书上是采用二级特级或三级特征来进行推理，远没有座标法进行推理来得形象、快捷。座标法在操作时就是将给定的几个数字的横座标分别设定为1、2、3、4、5、6……，纵座标就是该数字本身。这样，我们就能比较明显地看出数字之间变化规律。但这种稍嫌抽象，对于数字极大、极小的都需要加上感觉才能判断。
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